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基于"城市功能区"理念的大课间体育活动设计

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中小学大课间体育活动"提质增效"成为体育工作者研究的热点,提高学生参与大课间体育活动的积极性成为攻坚难点.笔者引入"城市功能区"设计理念,在中小学大课间体育活动中设计身体素质、专项运动技能、特色体育项目等功能区,在功能区内再设分功能区,遵循场地设计、内容设计等基本原则,按照推进策略逐步实施.

屈冬林

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广东省教育研究院 510035

大课间体育活动 功能区 中小学体育

2022年度广东省青少年校园足球暨学生体质提升专项课题

22SXZPT05

2024

体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
年,卷(期)：2024.44(7)
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