上海市中小学体育骨干教师"差序互育"共同体建构的行动研究

施利娟 ¹李瑞瑞 ²张丽群 ³汪丽 ⁴向曦⁵

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作者信息

1. 上海市教师教育学院 200233
2. 上海市徐汇区世界小学 200031
3. 上海市杨浦区回民小学 200433
4. 上海市市北初级中学 200070
5. 上海市曹杨第二中学 200333
折叠

摘要

借助上海市市级培训平台的优势,构建全市范围内以自主互助、自主互训为基本特征的大体量、多层次的互育平台.促进以"被动培训"转向"主动生长";以"'教'为中心"转向"相互发现""自主建构";以培训课程建设为核心转向重教师能力发展的知识体系建构.推行"差序互育"的培训文化、优化培训模型、共建优秀平台、完善培育体系,有效实现"差序互育"研修模式在各级培训中的价值和功能.从而确立"差序互育"共同体建构的时代与实践价值,形成实施策略;编制培训资源;培养典型个例;建构互育平台.

关键词

体育教师/培训模式/差序互育/学习共同体/平台建构

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出版年

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

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