基于实战比赛的四年级手球大单元教学设计与实施路径研究

刘晓辉¹

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作者信息

1. 浙江省杭州市滨和小学 310052
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摘要

基于比赛法思路的教学方法是以学生为中心,将其置于解决问题的情境中,与传统方法相比,强调对比赛的理解、欣赏,学着去理解比赛中出现的问题,然后教授学生如何去解决问题.在这种方法中,教师要按优先级别列出比赛中的重点战术和技能,设置适当的学习任务以提高学生的手球运动能力.本文基于实战比赛进行手球大单元的整体设计,在"学、练、赛"过程中,渗透手球规则,让手球运动变得愉快有趣,为每名学生提供取得成就的机会,培养积极有益的行为方式.

关键词

手球/实战比赛/大单元教学设计

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出版年

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

参考文献量3

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