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水平三排球发垫球组合技术综合运用单元教学的"五策略、三思考"
水平三排球发垫球组合技术综合运用单元教学的"五策略、三思考"
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中文摘要：
随着体育课程改革的不断深入,在课堂教学中,如何构建运用大单元教学,全面提高学生核心素养,落实立德树人的教育目标,是广大一线体育教师重点关注的问题.笔者通过查询大量资料,不断实践,以水平三排球移动发垫球组合技术单元为例,阐述新课标背景下构建小学体育大单元教学的五点策略,并结合课堂实践,总结三点思考.
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作者：
张汉良、陈烨杰、陆宵吉
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作者单位：
浙江省宁波市镇海区实验小学 315201
关键词：
新课标
大单元教学
构建
策略
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(7)
参考文献量
1
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