体育教学2024，Vol.44Issue(9) ：41-44.

核心素养导向下学习目标精准设定与高效达成的策略

向宏钊 陈晓玲
体育教学2024，Vol.44Issue(9) ：41-44.
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核心素养导向下学习目标精准设定与高效达成的策略

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作者信息

  • 1. 重庆市渝中区人和街小学校 400015
  • 2. 重庆市渝中区解放小学校 400010
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摘要

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》颁布后,体育教师如何在核心素养导向下更好地进行课堂学习目标的构建和达成,成为实施新课程标准的一个重要环节.本文主要通过学习目标的精准设定和高效达成两个方面,围绕学生学会与运用的角度,进行目标的精准设定与高效达成研究,让新课标落地实施.教师要以目标引领内容,打造高效的课堂,实现目标设定和达成的双向精准.

关键词

核心素养/学习目标/设定/达成

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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