体育教学2024，Vol.44Issue(9) ：45-47.

"一优三强"乡村小学体育名师工作室团队共进之阶——以扬州仪征市小学体育名师工作室八年成长历程为例

刘正东 钱学春 陈修修
体育教学2024，Vol.44Issue(9) ：45-47.
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"一优三强"乡村小学体育名师工作室团队共进之阶——以扬州仪征市小学体育名师工作室八年成长历程为例

刘正东 1钱学春 1陈修修2
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州仪征市大仪中心小学 211400
  • 2. 江苏省扬州仪征市实验小学 211400
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摘要

乡村小学体育名师工作室团队建设是落实乡村振兴、加强乡村中小学薄弱学科建设的重要尝试,具有使命崇高、任务艰巨、需要持续不断进阶的时代特点.笔者针对乡村小学体育团队地域和学科特点,通过"一优三强"策略,即"上优课,强专业、强科研和强创新"的八年持续实践,不断提升乡村体育学科"四有好教师"的达成率.

关键词

一优三强/乡村小学/体育名师工作室/团队共进

引用本文复制引用

基金项目

江苏省"十四五"教育科学规划立项课题(T-C/2021/46)

出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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