水平二足球多种形式的脚内侧传接球组合学练与实战运用大单元教学设计

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中文摘要：针对水平二·三年级(上)阶段学生对足球运动有一定了解,但传接球精准度低,完成简单组合动作衔接能力弱的特点,在体育课堂教学过程中设计大单元教学,并基于核心素养培育,立足学练目标与要求,设计"学、练、赛、评"一体化大单元方案,引导学生在集体学练、小组学练与个人学练过程中,通过发现、分析与解决真实情境中的问题,真正让学生掌握结构化的知识与技能,形成高阶体育思维,习得运动技能,促进学生全面发展.

作者：

孙剑阳、戴娇飞、毛正兰、朱建光、陈阳

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作者单位：

浙江省杭州市钱塘区学正小学 310016

关键词：

核心素养足球脚内侧传接球大单元教学

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(9)