低段足球比赛队员担任角色与负责任务的认知培养训练策略

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中文摘要：在足球比赛中,每个队员都担任不同的角色和任务,这些角色和任务的认知与执行情况会直接影响到比赛的结果.特别是在低段,队员们的技能和经验有限,因此,培养低段足球比赛队员对担任角色与任务的认知能力是提高球队整体水平的关键.通过分析当前足球训练中角色认知的重要性,结合低年龄段球员的心理和认知特点,提出了一系列针对性的训练方法和实践建议,通过有效的认知训练,可以帮助队员理解比赛过程中所担任的角色和任务,提高他们的比赛水平.这将有助于培养队员的团队协作精神、责任感和自信心,为他们终生体育发展奠定基础.

作者：

师英果

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作者单位：

陕西省安康市第一小学 725000

关键词：

低段足球角色认知任务认知训练策略团队协作

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(9)