体育教学2024，Vol.44Issue(10) ：22-24.

体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"的实践探索

汤祥
体育教学2024，Vol.44Issue(10) ：22-24.
✕
  • 万方数据

体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"的实践探索

汤祥1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市实验小学 213000
  • 折叠

摘要

体育课堂是发展学生核心素养的主阵地."教会、勤练、常赛"则是促进学生技能掌握的必要途径.因此,如何在体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"是广大一线教师亟需解决的问题.从教学得法促进"教会"、提高质量保障"勤练"和关注差异优化"常赛"三方面着手,可以准确把握体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"的发力点,从而精准发力,促进学生运动能力的提升,进而发展学生核心素养.

关键词

体育课堂/教会/勤练/常赛

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题重点课题(T-b/2021/23)

出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
段落导航相关论文