体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"的实践探索

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中文摘要：体育课堂是发展学生核心素养的主阵地."教会、勤练、常赛"则是促进学生技能掌握的必要途径.因此,如何在体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"是广大一线教师亟需解决的问题.从教学得法促进"教会"、提高质量保障"勤练"和关注差异优化"常赛"三方面着手,可以准确把握体育课堂教学中落实"教会、勤练、常赛"的发力点,从而精准发力,促进学生运动能力的提升,进而发展学生核心素养.

作者：

汤祥

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作者单位：

江苏省常州市实验小学 213000

关键词：

体育课堂教会勤练常赛

基金：

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题重点课题

项目编号：

T-b/2021/23

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(10)