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初中健康教育项目式学习课程设计——以八年级《突发事件下的安全应急与避险》为例
初中健康教育项目式学习课程设计——以八年级《突发事件下的安全应急与避险》为例
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中文摘要：
健康教育是《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》五大课程内容之一,贯穿于义务教育阶段之中,是实现义务教育阶段体育与健康课程目标的重要载体.为此,本研究以新课标为依托,结合项目式学习理论,设计了八年级《突发事件下的安全应急与避险》健康教育项目式学习课程.
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作者：
李春光
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作者单位：
北京市通州区马驹桥学校 101102
关键词：
健康教育
核心素养
新课标
项目式学习
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(10)
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