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为促进深度学习而教之教学要素二:素养导向学习目标
为促进深度学习而教之教学要素二:素养导向学习目标
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中文摘要：
本文聚焦体育学科深度学习"素养导向学习目标"教学要素,从什么是素养导向的学习目标、如何制定素养导向学习目标、素养导向学习目标制定有哪些等常见问题的三个方面,阐析学习单元设计起点的素养导向的学习目标要义.
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作者：
潘建芬、韩兵、李韬
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作者单位：
北京教育学院体育与艺术教育学院 100009
首都师范大学附属中学 100048
关键词：
深度学习
学习单元
教学要素
素养导向
学习目标
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(11)
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