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小课间活动的问题审视和实践路径
小课间活动的问题审视和实践路径
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中文摘要：
随着小课间时间的优化延长,小课间俨然已经成为学校教育的重点关切和改革要点.本研究基于小课间活动的现实问题,从身心健康促进视角对小课间活动的现实需求进行深入分析,并探究小课间活动的实践路径:挖掘学校资源,增添小课间活动可能性;融合多方巧思,实现小课间活动多样性;做好统筹管理,保障小课间活动安全性.
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作者：
舒瑶、韩金明、饶子龙、易建斌
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作者单位：
北京教育学院体育与艺术教育学院 100009
关键词：
小课间
身体活动
问题审视
现实需求
实践路径
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(11)
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