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空间资源巧利用 灵动课间展活力——北京市西城区育翔小学实践案例
空间资源巧利用 灵动课间展活力——北京市西城区育翔小学实践案例
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中文摘要：
多彩的课间活动,离不开学校多样化的空间布局、教师课程融合的设计以及学生自主的选择和创新.西城区育翔小学创新课间活动的组织形式,提出了让紧张的神经放松一下、让束缚的四肢舒展一下、让劳累的双眼休息一下的"三让"理念,通过合理的空间优化、丰富的活动选择、民族传统体育课程的延伸等方式打造学校课间活动平台,形成了合理休息、调节身心、愉悦心情的校园课间新范式.
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作者：
谷丰、刘云凤、赵青海、赵蕊
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作者单位：
北京市西城区育翔小学 100053
关键词：
课间
活力
资源
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(11)
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