体育教学2024，Vol.44Issue(12) ：54-57.

整合、互融、共生、智创:工作室团队建设创新逻辑与实践

周云
体育教学2024，Vol.44Issue(12) ：54-57.
✕
  • 维普
  • 万方数据

整合、互融、共生、智创:工作室团队建设创新逻辑与实践

周云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市栖霞区摄山初级中学 210034
  • 折叠

摘要

周云名师工作室以"整合、互融、共生、智创"为核心理念,致力于构建高效的教育团队,通过整合多元资源、优化团队结构、强化协作共享机制等策略,推动教师专业发展,提升教学质量.工作室坚持"专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展"的原则,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,并以网络平台作为交流载体,培养出一支融合科学性、实践性、研究性的高效研修团队和骨干教师群体,对省、市教育领域产生了广泛而深远的影响.

关键词

名师工作室/教师成长/专业发展

引用本文复制引用

出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
段落导航相关论文