数字化赋能传统工艺美术课程学校传承的实践研究—

数字化赋能传统工艺美术课程学校传承的实践研究——以中职学校为例

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中文摘要：传统工艺美术是中华优秀传统文化的重要分支.在学校开设传统工艺美术课程能够很好地将历史文化、审美和劳动教育相融合.反观现实,存在课程内容干瘪、教学方式单一、专用教学设施不足和师资队伍薄弱的问题.本研究提出数字化赋能传统工艺美术课程实施的价值蕴意,并以"泥人张"彩塑为例,通过建设数字博物馆、搭建教师学习和备课平台、利用云平台把非遗大师请进校园等实践研究,驱动传统工艺美术课程学校传承的有效实施.

外文标题：A Practical Exploration into Digital Empowerment of Inheritance of Traditional Arts and Crafts Courses in Schools:A Case Analysis of Secondary Vocational Schools

作者：

王超华、张朋

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作者单位：

天津市教育科学研究院体美劳教育研究中心

天津市西青区中等专业学校

关键词：

数字化赋能传统工艺美术课程学校传承实践

基金：

天津教育科学研究院体美劳教育研究中心专项课题

项目编号：

TJJKY2023-ZX-02

出版年：

2024

天津美术学院学报

天津美术学院

天津美术学院学报

CHSSCD

影响因子：0.036

ISSN：1008-8822

年,卷(期)：2024.(4)