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我国高等职业教育校企合作的瓶颈及对策研究

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1995年深圳职业技术学院的创办,标志着我国高等职业教育的起步.十多年来,我国职业教育的长足发展对社会经济发展的重大贡献是毋庸置疑的,校企合作是职业教育不可缺少的重要元素已成为共识.然而,制约职业教育发展的校企合作瓶颈也随之显露.本文以国内外职业教育的校企合作模式为研究视角,从观念、政策法规、体制等内涵上挖掘突破我国高等职业教育校企合作瓶颈的对策.

胡艳曦、曹立生、刘永红

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广东工程职业技术学院,广州,510520

广东工程职业技术学院机电工程系,广州,510520

广东工程职业技术学院管理工程系,广州,510520

高等职业教育 校企合作 瓶颈 对策

广东省教育科学研究项目

07JT100

2009

高教探索
广东省高等教育学会

高教探索

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.501
ISSN：1673-9760
年,卷(期)：2009.(1)
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