高教探索2021，Issue(9) ：88-94.

中美高校慕课比较研究——以"中国大学MOOC"与Coursera为例

刘安然
高教探索2021，Issue(9) ：88-94.
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中美高校慕课比较研究——以"中国大学MOOC"与Coursera为例

刘安然1
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作者信息

  • 1. 南京大学文学院 南京/210023
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摘要

选择中美高校慕课平台的代表"中国大学MOOC"和Coursera为例,从课程体系、教学模式、课程运行与管理三个角度进行对比,发现我国慕课建设在课程规模、教学设计、平台功能方面具有优势,在课程体系纵深发展、运营模式、成果认证、国际化程度方面存在不足,从Coursera的经验中得到中国慕课建设发展的启示.

关键词

MOOC/中国大学MOOC/Coursera/比较

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出版年

2021
高教探索
广东省高等教育学会

高教探索

CHSSCD北大核心
影响因子：1.501
ISSN：1673-9760
被引量16
参考文献量3
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