隐忧与出路:数字规训之于大学学术评价的审思

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中文摘要：受指标逻辑和实证主义思潮影响,数字为本的全景场域成为规训新时代高等教育评价的重要方式.数字因其具有"量度"与"支配"的双重特性,较好地契合了大学学术评价追求可比较且便捷的实然诉求.随着数字话语的提升,大学学术评价呈现出数字全景敞视、数字过滤气泡、数字瘾欲机制等现实样态.数字规训下的大学学术评价存在一定的潜在风险,包括:技术理性遮蔽了人文理性;功绩主义催逼了一元迷思;行政逻辑束缚了学术逻辑.为此,应挣脱数统计算的囹圄,落实立德树人的内涵式学术评价;警惕绩效标准的趋同仿真,避免学术生态的低效内卷;弱化行政对学术的干涉,构建多元立体的长效评价体系.

作者：

张卓、黄滋淳

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作者单位：

南京大学教育研究院(南京/210023)

南京中医药大学"双一流"建设处

关键词：

数字规训学术评价数字尺度高等教育

基金：

江苏省高教学会《江苏高教》专项(2022)中国高教学会高等教育科研规划重点课题(2023)

项目编号：

JSGJKT02623GG0302

出版年：

2024

高教探索

广东省高等教育学会

高教探索

CHSSCD北大核心

影响因子：1.501

ISSN：1673-9760

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量31