高校教师法治素养的提升:美国的举措及启示

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中文摘要：美国高校十分关注教师的专业发展,教师法治素养的培育和提升是促进教师专业发展的前提和保障.其教师法治素养培育提升的主要举措包括:内容多元的合规培训;高度法治化的教师事务管理;方式创新的法治服务;形式丰富的法治实践.这对我国高校教师队伍建设带来了启示:建立大学教师合规培训制度;健全大学教师法治化管理机制;探索创新多元化法治服务供给方式;引领教师法治实践走深走实.

作者：

赖雪梅

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作者单位：

重庆理工大学马克思主义学院(重庆/400054)

关键词：

高校教师法治素养美国合规培训

基金：

教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目重庆理工大学科研启动基金重庆理工大学研究阐释专项

项目编号：

17XJC7100012021ZDR0092023RCS011

出版年：

2024

高教探索

广东省高等教育学会

高教探索

CHSSCD北大核心

影响因子：1.501

ISSN：1673-9760

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量28