我国高等教育学科的知识流动规律及影响因素探析—

我国高等教育学科的知识流动规律及影响因素探析——基于8715篇样本文献的实证研究

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中文摘要：人类所生产的知识通过流动而向外传播,否则知识也就是知识.知识流动赋予了知识别样的含义,在多学科的理解下,高等教育学科的知识流动能够促进科学共同体的形成,累积学科知识,加速学科的发展.而已有研究表明知识流动主要受知识吸收和知识扩散两个过程调控,据此构建了包括知识吸收的数量、质量、新颖性、跨学科性和知识扩散的广度、强度、速度等指标组成的知识流动模型.在此模型下,综合运用多元方差分析、时间预测系列模型、多重线性回归等方法证实知识吸收数量对知识扩散无影响;知识吸收质量对知识扩散有决定性作用;知识吸收新颖性对知识扩散无导向价值;知识吸收跨学科性在高质量知识的前提下对知识扩散有一定的影响.所以,高质量知识是高等教育学科的"生命线",是摆脱学科危机、实现高等教育学科内涵式发展的重中之重.

作者：

修南

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作者单位：

辽宁大学高等教育研究所(沈阳/110136)

关键词：

高等教育学科知识流动知识吸收知识扩散影响因素

出版年：

2024

高教探索

广东省高等教育学会

高教探索

CHSSCD北大核心

影响因子：1.501

ISSN：1673-9760

年,卷(期)：2024.(6)