云计算背景下金融学课程对分课堂模式的实践探讨

扫码查看

原文链接

万方数据
维普

中文摘要：本文从云计算背景下金融学课程对分课堂教学模式的实践运用中，通过对传统和现代金融学课程教学模式进行分析和比较，展示了金融学课程对分课堂模式创新的重要性和必要性。结合高职院校专业学情分析、构建产教融合生态、职教人才培养模式和深化"三教"改革等方面进行了分析研究，展望了金融学课堂教学模式的应用前景，提出了以学生为本、教育方法和课程内容为重点的对分课堂教育教学的思路，为金融学课程对分课堂模式的改革提供一定的参考和借鉴。

作者：

刘启佳、芮坤坤

展开 >

作者单位：

安徽商贸职业技术学院,安徽芜湖 241000

关键词：

云计算金融对分课堂职业教育

基金：

安徽省2021年高等学校省级质量工程项目

项目编号：

2021jxtd102

出版年：

2024

DOI：

10.16789/j.cnki.1671-752x.2024.03.003

铜陵职业技术学院学报

铜陵职业技术学院

铜陵职业技术学院学报

影响因子：0.221

ISSN：1671-752X

年,卷(期)：2024.23(3)