图书馆工作与研究2024,Issue(10) :57-65.

教育数字化赋能大学图书馆未来学习中心建设研究

Research on the Construction of Future Learning Centers in University Libraries Empowered by Education Digitalization

章洁 刘伟
图书馆工作与研究2024,Issue(10) :57-65.

教育数字化赋能大学图书馆未来学习中心建设研究

Research on the Construction of Future Learning Centers in University Libraries Empowered by Education Digitalization

章洁 1刘伟1
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  • 1. 苏州市职业大学图书馆,江苏,苏州,215104
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摘要

文章采用网络调研、演绎归纳与案例分析方法,从服务生态、价值意蕴和治理理路3个维度分析教育数字化赋能大学图书馆未来学习中心建设的内容,归纳我国大学图书馆未来学习中心建设实践模式,构建教育数字化赋能大学图书馆未来学习中心建设框架并提出相应建设路径,即形成未来学习中心教育数字化特色建设模式,探索未来学习中心教育数字化转型进路,通过数字教育政策明晰未来学习中心发展趋向.

Abstract

Using the methods of network research,deductive induction and case analysis,this paper analyzes the construction content of the future learning center of university library empowered by education digitalization from three aspects:service ecology,value implication and governance paths,summarizes the construction practical mode of future learning center of university library in China,constructs the construction framework and puts forward construction paths of the future learning center of university library empowered by education digitalization:form the characteristic construction mode of education digitization of future learning center,explore the way of education digital transformation of future learning center,and clarify the development trend of future learning center through digital education policy.

关键词

大学图书馆/未来学习中心/教育数字化/建设实践

Key words

University library/Future learning center/Education digitalization/Construction practice

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出版年

2024
图书馆工作与研究
天津图书馆 天津市图书馆学会 天津市少年儿童图书馆

图书馆工作与研究

CHSSCD北大核心
影响因子:1.326
ISSN:1005-6610
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