图书馆界2024，Issue(1) ：5-8,33.

基于PISA阅读素养测评的中学图书馆阅读推广研究

朱穆君
图书馆界2024，Issue(1) ：5-8,33.
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基于PISA阅读素养测评的中学图书馆阅读推广研究

朱穆君1
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作者信息

  • 1. 广州市铁一中学图书馆,广东 广州 510699
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摘要

理论研究是提升阅读推广质量和效果的重要推力,基于阅读素养视角研究图书馆阅读推广,是一种理论自觉的阅读推广研究形式.面向15岁中学生的PISA阅读素养测评是国际上全面可靠的测评项目.通过对PISA阅读素养测评框架及阅读素养影响因素的分析,提出中学图书馆阅读推广具体策略即优化阅读资源、激发阅读兴趣、提升数字阅读素养、提升阅读能力.

关键词

阅读素养/PISA/中学图书馆/阅读推广

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出版年

2024
图书馆界
广西图书馆学会　广西壮族自治区图书馆

图书馆界

CHSSCD
影响因子：0.539
ISSN：1005-6041
参考文献量14
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