面向一流课程的信息素养课程教学实践与创新设计研究——以广西大学本科混合式信息素养课程为例

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中文摘要：基于"两性一度"视角,分析高校信息素养国家级一流课程内容和教学缺陷以及创新.从补短板、强理论、增效果等方面引进国家级慕课上线广西大学SPOC平台,赋能混合式信息素养课程.以大学生立项的"大学生创新创业训练计划"作为OBE理念的课程终身点、切入点以及跨学科教学支点,创新面向STEM教育 5E模式的教学流程,构建以大学生为中心、以师生为学习共同体的混合式信息素养课程学习社区.促进大学生走向学科前沿,提升科研创新能力.

作者：

韩春华、庞蓓、林葵

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作者单位：

广西大学图书馆,广西南宁 530004

关键词：

混合式信息素养大学生创新创业训练计划 STEM教育5E模式

出版年：

2024

图书馆界

广西图书馆学会　广西壮族自治区图书馆

图书馆界

CHSSCD

影响因子：0.539

ISSN：1005-6041

年,卷(期)：2024.(5)