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基于需求层次理论的公共图书馆中学生服务研究

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以马斯洛的需求层次理论为研究主线,深入分析中学生群体在成长过程中所特有的心理需求,并根据每个需求层次的特性,有针对性地提出公共图书馆在空间、服务、活动等维度面向中学生群体的服务策略,以推动图书馆中学生服务水平的提升.

招建平

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广州图书馆,广东 广州 510623

马斯洛需求层次理论 公共图书馆 中学生

2024

图书馆界
广西图书馆学会 广西壮族自治区图书馆

图书馆界

CHSSCD
影响因子:0.539
ISSN:1005-6041
年,卷(期):2024.(6)