首页|美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例

美国社区图书馆的婴幼儿童(0-5岁)阅读服务设计研究——以"1000 books before kindergarten"为例

Pre-kindergarten Reading Service Design in American Community Libraries: A Case Study of "1000 Books Before Kindergarten” Program

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
美国的社区图书馆在本地居民的日常生活中扮演着不可或缺的角色,在儿童早期阅读服务方面的研究与实践也一直走在国际前列.本文基于作者在美期间的访学见闻,探讨了美国社区图书馆的角色定位和儿童服务特色,并从服务设计的角度出发,以全美社区图书馆推行的“1000books before kindergarten”计划为例研究这项婴幼儿童阅读推广计划的产生背景、服务流程、服务蓝图及经验启示,为我国社区图书馆的儿童早期阅读服务建设提供一定的借鉴和参考.

何思倩、贺鼎

展开 >

北京工商大学艺术与传媒学院

北京建筑大学建筑与城市规划学院

社区图书馆 服务设计 美国 婴幼儿童

2019年度北京市教育委员会社科计划一般项目

PXM2019_014213_000007的研究成果之一

2020

图书馆杂志
上海市图书馆学会 上海图书馆

图书馆杂志

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.475
ISSN：1000-4254
年,卷(期)：2020.(3)
  • 5
  • 7