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应用型人才培养视角下的中高职专业课程衔接

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在当前大力发展职业教育的背景下,加强中等和高等职业教育课程体系的衔接,是构建现代职业教育体系的重要突破口.根据中高职一体化人才培养的要求,分析中高职衔接出现的问题,提出构建面向岗位,培养高技能应用型人才的一体化人才培养模式,通过加强中高职课程知识、技能、教材、考核的衔接,加强中高职教师的交流,构建符合高职专业发展需求的“技能对接、能力递进”课程体系,对各学校进行中高职衔接人才培养的实践起到指导、示范作用,体现本研究的应用价值.

王元静、代洪辉

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广安职业技术学院,四川广安638000

中高职衔接 人才培养 课程改革

2019年四川省教育发展研究中心课题

CJF19098

2020

通信与信息技术
四川省通信学会

通信与信息技术

影响因子:0.223
ISSN:1672-0164
年,卷(期):2020.(4)
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