摘要
大学阶段是人生接受正规系统体育教育的最后一站,这个时期的健身活动如何,将直接影响学生进入社会以后的终身健身意识.现阶段,我国体育教育与终身体育衔接不合理,相当一部分大学生离开学校以后就放弃了体育锻炼.所以,通过对在校大学生体育锻炼习惯现状的了解与分析,运用SEM构建大学生体育锻炼习惯结构方程模型,并通过此模型验证大学生锻炼心理因素、生理因素、环境因素和社会因素可对大学生经炼习惯产生直接效应,同时锻炼习惯作为潜在变量又受到这四种因素的制约,并对大学生锻炼习惯产生间接效应.对于大学生体育锻炼习惯结构方程模型的研究构建对于提高我国大学生整体身体素质、心理素质有很大参考价值.
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