体育博览(研究版)2011，Issue(7) ：40,42.

浅谈在体育教学对中学生抗挫折能力的培养

彭晓宇
体育博览(研究版)2011，Issue(7) ：40,42.
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浅谈在体育教学对中学生抗挫折能力的培养

彭晓宇1
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作者信息

  • 1. 桂林市兴安县兴安中学
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摘要

体育教师应该利用好课堂这一良好的契机和场所对进行抗“挫折能力”教育,建立培养学生良好心理品质的教学目标,在对学生进行赏识教育、成功教育的同时,还应该更多地进行抗“挫折能力”教育,中学生正处在青春期,是培养学生优良品质和健全人格的黄金时期,必须抓好这一时期,遵循青少年生理、心理及品德形成的基本规律,采用适合中学生身心特点的教育手段和方法,科学合理地进行抗“挫折能力”教育.要寓教于乐、寓教于景、情景交融,达到晓之以理、动之以情、导之以行、炼之以意、持之以恒的效果.

关键词

学生/挫折/体育教学/抗挫折能力

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出版年

2011
体育博览(研究版)
体育博览杂志社

体育博览(研究版)

ISSN：1002-3259
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