体育博览(研究版)2011,Issue(7) :95.

浅谈“五严”背景下体育教师角色的转变

邢华国
体育博览(研究版)2011,Issue(7) :95.

浅谈“五严”背景下体育教师角色的转变

邢华国1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市高淳县沧溪中学
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摘要

“五严”规定的内容主要针对文化课,限制文化课的上课时间和难度,从而为每个中小学生减轻负担.从省教育厅领导和专家的意愿,我们不难看出“五严”的精神有利于我们体育与健康课程的发展,特别体现在这么一句话上:中小学生每天在校体育活动时间不得少于1小时.当然,在大多数学校,这一要求只是停留在理论阶层.但是,既然提出来了,总有一天会落实,只是时间的问题.那么作为一名学校体育教学工作者,我们不能懈怠,要时刻准备着,以便有朝一日更有信心迎接机遇和挑战.下面我就把自己想到的几点关于“体育教师角色转变”的想法跟大家一起探讨一下.

关键词

角色/引导者/促进者/研究者

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出版年

2011
体育博览(研究版)
体育博览杂志社

体育博览(研究版)

ISSN:1002-3259
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