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生本理念下幼儿园区域活动调动幼儿主动性的探究

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对于学前教育阶段的幼儿来说,他们习惯了依赖他人进行各种各样的活动.在幼儿园的区域活动中也是如此,需要教师给他们制定好相关的活动任务和活动目标,幼儿才会在教师的督促下参与到活动中.随着素质教育理念的深入,在当前的教育教学中更加重视幼儿的主体地位,教师在开展区域活动时需要落实生本理念,重视对幼儿的引导.通过各种途径调动幼儿的主动性,使幼儿能够根据自己的想法探索事物,从而帮助他们形成良好的学习习惯,也能够使幼儿的主体地位得到体现.

楼丹女

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浙江省杭州市萧山区彩虹幼儿园,浙江 杭州 311200

幼儿园 区域活动 生本理念 主动性 改善环境

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN:1102-879X
年,卷(期):2023.(1)
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