在新课程改革稳定发展的背景下,小学语文教学形式发生了一定转变,而且新课改对小学语文提出了全新的要求,同时对语文写作提出了更高要求.在小学语文教学过程中,需要锻炼学生的想象力,并活跃学生的思维,使得学生在学习过程中可以表达自己的想法,并发表自己的意见,在语文写作中不仅要求学生学会课本上的知识点,同时还需要对小学语文教学现状进行分析,以便于提升小学语文写作水平,从而能够提出合理化建议,促进学生学习效率的提升,并在阅读中积累更多知识[1].基于此,本文主要围绕小学语文写作教学展开探讨,并阐述了新课改背景下教学对策.
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