摘要
随着体育教学的进一步改革和深化,线上线下混合式教学开始受到社会各界关注并在短期内迅速发展.线上教学课程形式有直播和录播,直播课堂可以随堂检测学生学习效果,学生可以通过反复听录播课程掌握直播课堂中没有理解的知识点;师生通过线上教学平台及时沟通,解决线下课堂的疑惑问题.学生通过线上教学获得更丰富的学习资源,从而让线下课程更加生动有趣.线上线下混合式教学如何应用于《形体塑身》课程实现跨校修读学分是本文的研究内容,本文提出几点实践策略,旨在提高学生学习效率.
基金项目
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(2022)(2022-514)
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