"学、练、赛、评"视域下构建小学中高段足球大单元教学设计的实践研究

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中文摘要：随着新一轮课程改革的深入,小学足球教学由单纯的技能输入向核心素养目标转变,足球作为小学体育课程的重要组成部分,以往割裂、孤立、碎片化的教学模式难以满足教育新要求,"学、练、赛、评"一体化教学受到广泛关注与实践尝试.小学中高段是发展体育素养的黄金时期,探索足球教学新路径势在必行.基于此,现以小学中高段足球绕杆技能为探究对象,以"学、练、赛、评"为核心议题,分析大单元教学应用价值与教学实践方法.以期提升足球基本功训练的有效性,为学生足球素养的长远发展奠定基础.

作者：

陈升亮

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作者单位：

浙江省杭州市萧山区任伯年小学,浙江杭州 310000

关键词：

小学中高段足球大单元教学 "学、练、赛、评"

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(1)

参考文献量2