体育画报2023，Issue(1) ：232-233,236.

分类分层教学法在小学体育教学中的运用

黄秀芳
体育画报2023，Issue(1) ：232-233,236.
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分类分层教学法在小学体育教学中的运用

黄秀芳1
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作者信息

  • 1. 新世纪小学,浙江 诸暨 311800
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摘要

分类分层教学法是适应不同身体素质、心理素质、体育能力学生的有效教学方法,它按照学生的身体素质差异将学生分为好、中差等几个层级,针对不同层级和类别的学生采用差异化的教学方式,或者将不同层次学生搭配组合,达到合理配置教学资源,全面提高所有学生体育能力的目标.运用分层教学的方式可以更充分的尊重小学生的个体差异,提高小学生开展体育学习的积极性,达到优化提升学生体育学习能力,促进学生体育技能全面成长,达到学生健康发展的目标.

关键词

分类分层教学法/小学体育教学/运用

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出版年

2023
体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X
参考文献量1
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