国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"双减"背景下如何提高小学体育教学质量
"双减"背景下如何提高小学体育教学质量
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"双减"政策落地,各个学科在实际教学活动中,也应当做出对应的改变,以适应"双减"政策要求,提高学生综合素质.小学阶段体育课堂中,体育老师就应当从多个教学方向做出改变,以实现减负增效.本文将探究"双减"政策下,在小学体育课中实现减负增效的有效教学策略,以促进教育事业进步与发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
史超尔
展开 >
作者单位：
宁波市北仑区梅山学校,浙江 宁波 315800
关键词：
"双减"政策
小学体育
减负增效
出版年：
2023
体育画报
中国体育报业总社
体育画报
ISSN：
1102-879X
年,卷(期)：
2023.
(2)
参考文献量
6
NETL
NSTL
万方数据
