小学体育小场地活动的意义以及组织策略

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中文摘要：在我国现有人口基数、教育环境条件及新课程教育理念目标下,小学体育组织学生进行小场地体育活动具有多元意义和价值.如解决场地不足问题、提升学生参与兴趣、满足学生个性成长需求、匹配学生生理条件等.小场地体育活动,值得学校和体育教师关注并积极实践.要想使小学体育小场地活动充分发挥其作用,建议关注几个组织策略要点:第一,根据需求科学规划场地;第二,合理建立管理团队;第三,组织区域间游戏比赛;第四,突出活动内容的技巧性;第五,注意形式的开放性和项目的多样性.

作者：

柴梦晗

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作者单位：

无锡市刘潭实验学校,江苏无锡 214046

关键词：

小学体育小场地意义策略

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(2)

参考文献量6