初中体育教育提升学生主动参与策略探讨

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中文摘要：在中学体育教育改革的进程中,要求教师注重突出受教育者的主体地位,采取受教育者喜闻乐见的教学方式,提高受教育者参与教学活动的能动性和积极性,实现教学效果事半功倍.这就需要教师积极转变教学观念和模式,让受教育者在开放性的氛围中,学习到更多更全与更加实用的知识技能,构建高效的体育课堂.本文主要对中学体育教育提升学习主观能动性策略进行阐述,希望对中学体育教育有效性的提升起到积极参照作用.

作者：

王友忠

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作者单位：

安徽省蒙城县政通路中学,安徽蒙城 233500

关键词：

初中体育教学改革主动参与

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(3)

参考文献量2