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工具赋能:素养导向下的花样跳绳教学初探
工具赋能:素养导向下的花样跳绳教学初探
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中文摘要：
笔者以新课程标准为依据,将体育健康课程内容重新整合,在原有的传统体育运动类别中增加花样跳绳这个新兴项目,从内容的设计创编,从单人到多人的合作挑战,从个人到团队之间的沟通协作,让学生从传统运动项目的体能困境中走出来,主动去体验运动项目的乐趣,提升自身的创新(Creativity)、合作(Cooperation)、沟通(Communication)的3C能力.
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作者：
俞利华
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作者单位：
杭州市三墩中学,浙江 杭州 310030
关键词：
3C能力培养
花样跳绳
策略研究
出版年：
2023
体育画报
中国体育报业总社
体育画报
ISSN：
1102-879X
年,卷(期)：
2023.
(4)
参考文献量
4
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