摘要
随着教育体制的改革和创新发展,高校对于体育教育教学的重视程度日益提高.基于农村学校的种种特殊性,对体育课程的重视程度亟需提升,加上师资力量薄弱、资源匮乏、硬件基础设施不足等客观实际现状的制约,成为了农村学校体育教学发展道路上的阻碍.农村体育课程改革面临的普遍问题需要予以正视并解决,牢牢把握住"乡村振兴"战略的契机,进行资源整合,进一步明确农村学校体育课程的意义和价值,并用长远的眼光精准定位发展态势.本文围绕农村学校体育课程的改革视角,深度剖析了改革困境,并提出可行性的策略及方案.
基金项目
四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——乐山师范学院四川乡村教育发展研究立项项目(SCXCJY2022D04)
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