体育画报2023,Issue(4) :218-220,231.

刍议体育田径项目中的游戏化教学法融合应用实践

沈燕
体育画报2023,Issue(4) :218-220,231.

刍议体育田径项目中的游戏化教学法融合应用实践

沈燕1
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  • 1. 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学,浙江 杭州 310000
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摘要

在当前阶段的初中体育教学之中,素质教育改革正在持续渗透和推进;围绕学生的体育综合素养的培育话题,各地中学学校和体育教师都在积极开展各类的教学改革和优化.推进体育教学改革、创新体育教法模式,能够在新时代下有效帮助学生提高身体素养、培育良好的人格特质、带动学生感受到体育运动的魅力,进而形成优良的体育锻炼习惯."田径"项目是初中体育课程教学之中的重要内容,强化田径项目教学、以游戏优化教学样态,能够有效提升学生的身体素质水平、帮助学生提高耐力爆发力协调性等多项指标.本文重点围绕人教版体育与健康"田径"部分的教学内容,结合笔者在初中阶段的体育课程教学经验,详细阐述了在素质教育大背景下的、初中体育田径项目中游戏化教学法的融合应用实践策略.

关键词

初中体育/田径/游戏化教学法

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出版年

2023
体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN:1102-879X
参考文献量4
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