在我国素质教育不断深化改革的背景下,体育教学在初中教育体系中占据的地位越来越高,对于教学的要求也变得更高,因此研发新的体育教学方法成为当前初中体育教学的重要任务.大单元教学就是在这样的情况下诞生的,由于当前初中体育教学中存在的诸多问题,使得大单元教学的优势进一步凸显出来,而大单元教学设计的实现需要遵循一定的原则,采取多方面的实践策略,才能够充分发挥出大单元教学的积极作用.本文从这些维度开展研究,利用实践调查和文献分析等方法,提出了初中体育大单元教学体系构建的系统方法,目的在于提高初中体育教学的质量,促进初中体育新课标的落地实施.
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