首页|"双减"政策下提升中小学课余体育锻炼开展的途径研究——以抚州市为例

"双减"政策下提升中小学课余体育锻炼开展的途径研究——以抚州市为例

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"双减"政策提出之后,中小学的教育环境发生了根本性的转变.如何实现中小学生在繁重的学习压力下健康成长,则需要积极推进"双减"政策的落地.本文围绕中小学课余体育锻炼的开展途径展开,以抚州市作为调查主体,以抚州市的中小学校作为调查对象,分析"双减"政策下抚州市中小学课余体育锻炼开展的可行性和必要性,并通过学校层面、家长层面以及学生层面,提出"双减"政策下抚州市中小学课余体育锻炼开展的途径,为广大中小学生的健康成长服务.

张道林、唐涌

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东华理工大学体育学院,江西 南昌 330013

东华理工大学软件学院,江西 南昌 330013

双减政策 抚州市 中小学 课余体育锻炼 开展途径

抚州市社科基金资助项目

22sk103

2023

体育画报
中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X
年,卷(期)：2023.(5)
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