摘要
人生不会一帆风顺,在成长路上都会遇到各种各样的挫折,只有我们正确看待这些挫折,不被挫折打倒,才能实现健康发展.挫折教育符合青少年身心发展规律,能够帮助青少年经受住挫折的打击,还能够磨炼出坚强的意志,在将学生培养成全面发展的人为目标的教育背景下,提升挫折教育有效性是必要的,而将其渗透在学科教学中则能够有效提升其有效性.文章以小学体育教学为例,首先阐述了小学阶段学生经常面临的挫折类型,并指出了挫折教育存在的主要问题,基于此提出了针对性的解决策略,以提升小学生的抗挫力,学会在挫折中总结经验教训,做了不起的失败者.
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