学科融合、互惠共生——新课标理念下初中体育与其它学科融合思考

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中文摘要：自新课标发布后,围绕各学科的教学改革在持续推进.初中体育学科对初中生的身心健康具有积极影响,在全新的课程标准下要打破桎梏,积极推进学科融合,实现互惠共生,为初中生的综合素养的强化服务.本文对新课标理念下的初中体育与其他学科的融合现状进行了调查,剖析了跨学科融合的价值和效果,将体育学科与数理生化学科、文学艺术学科、科技信息学科以及社会生活学科融合,打造和搭建全新的育人空间和课程体系,为初中生的健康成长服务.

作者：

邱永红

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作者单位：

江苏省南通市通州区育才中学,江苏南通 226300

关键词：

新课标理念初中体育学科融合实践策略

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(5)

参考文献量5