摘要
核心素养导向下农村初中体育教学,同样应当把握社会发展趋势,立足个体成长与发展所需,实现教学策略优化,推动教学内容实现逐步完善.核心素养导向下,农村初中在展开体育教学活动的过程之中,需要关注学生的体能训练,确保学生能够通过体育课程学习,不仅了解丰富的体育运动知识,把握先进的体育运动技巧,同时还要实现体能的切实增强,获得体育运动能力的有效提升,为未来长远发展奠定坚实基础,实现综合能力的显著提高.其中,体能"课课练"这一教学形式在体育教学中的应用,就有助于农村中学推进体能训练活动的顺利开展,有效推动体育教育发展.
基金项目
惠安县教育科学研究202立项课题(立项HAX2022-46)
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