"学、练、赛、评"一体化教学模式在小学健美操教学中的应用

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中文摘要：《体育与健康课程标准(2022年版)》提出了核心素养,核心素养既是新体育与健康课程标准的出发点又是其落脚点.本课标重视对学生运动能力、健康行为和体育品德的培养,提出在课堂教学中,教师要精讲,给学生留出更多的练习时间,让学生动起来"多出汗",达到勤练;注重创设丰富的情境和活动,并让学生多参与比赛和展示.通过学、练、赛、评一体化的教学模式,有效促进学生体育核心素养的发展.本文就学、练、赛、评一体化教学模式在小学健美操教学中的应用进行简要阐述.

作者：

张玉

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作者单位：

济南市槐荫区泉新学校,山东济南 250000

关键词：

健美操精讲多练学以致用以赛促学

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(6)

参考文献量5