全面落实双减政策,切实减轻学生课业负担,是新世纪教育改革和发展的明确方向.基于此形势,小学数学教师应努力构建高效课堂,提升学生在课堂上的学习效果.这样一来,学生既不用在课后参与校外培训,也能轻松完成教师布置的课后作业.针对"如何构建小学数学高效课堂"这一问题,小学数学教师要带着学生的思维,以做好上课准备、激发学习兴趣、降低学习难度和重视课堂练习四个角度作为思考的切入点,积极探索行之有效的构建策略.在本文中,具体提出了如下构建策略:布置趣味预习任务、积极促进师生互动、利用趣味游戏、利用生动故事、借助信息技术、促进小组合作、融入生活元素、融入奖励元素.小学数学教师需要在课堂教学中予以运用,旨在成功构建高效课堂,落实双减政策.
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