注重情感教学,打造初中体育高质量课堂

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中文摘要：在基础教育环节中,体育教育是必不可缺的,所以在开展不同的课堂教学活动中,教师都应该积极的对于不同的教学知识内容,进行合理的运用和讲解.这样才能促进学生对于理论问题分析思考有效性的增强,教师在面对不同学生的发展学习特点的时候,更应该采取因材施教的教学方式.这样才能对于学生的学习发展,起到一个积极的促进作用.所以在激发学生的体育学习兴趣的时候,可以让学生对于不同的体育活动进行积极的参与.让学生在参与体育活动的过程中,逐渐对于体育知识内容的学习形成正确的认识.这样才能培养学生正确的价值观,并且能促进学生得到良好的情感引导,以此来帮助学生,对于自己的学习内容进行合理的认知和分析.让学生的学习能力可以得到全面的发展.教师在将情感教育理论进行合理有效运用的时候,都可以采取不同的课堂教学手段.这样对于知识内容的讲解,也可以变得更加的全面,并且也能促进高质量教学课堂模式的建立.所以教师都应该积极的关注学生对于知识点的运用和分析,这样才能突出学生在课堂中的主体学习地位,也能对于学生的运动技能,进行合理的培养.

作者：

党仁梅

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作者单位：

甘肃省永靖县刘家峡中学,甘肃永靖 731600

关键词：

初中体育高质量课堂任务驱动提升情感素养优化学习内容引入挫折教育心理品质差异化评价

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

体育画报

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(7)

参考文献量2