基于项目化学习的中学生体能的心理促进课程的实践策略—

基于项目化学习的中学生体能的心理促进课程的实践策略——《以丁兰飞鹿为例》

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中文摘要：《丁兰飞鹿》课程是在校园挖掘速度快的学生,培养发展他们速度的项目,利用发展学生身体素质为载体,以项目式学习方式为开展提高学生身体素质,发展身心的课程.本课程的建设主要从课程的由来、课程的目标与实施、课程评价、课程的成效与反思来进行.本文尝试寻找基于项目式学习的课程实施的一般流程.

作者：

何艳玲

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作者单位：

杭州市丁兰实验中学,浙江杭州 310000

关键词：

项目式学习课程课程目标

出版年：

2023

体育画报

中国体育报业总社

ISSN：1102-879X

年,卷(期)：2023.(8)